永川区第七中学校立足农村开展教研

3月23日，记者从永川区第七中学校了解到，该校立足农村初中实际，就“学生身心健康对学业发展影响的监测评价研究”开展教研工作。

该课题为市级教研课题，围绕农村初中学生身心健康问题，探索学生身心健康对学业发展影响的监测评价。该课题负责人金远平介绍道，永七中是一所农村初级中学，超过一半的学生都是留守儿童、六类儿童等，加之正处于青春期阶段，学生身心健康问题较为突出，如何破题是他们开展此次教研工作的重点。希望通过心理健康监测评价工具及指标体系课题研究，形成较为完善的心理健康监测工具和指标体系，有利于学校科学决策，开展有针对性班级、德育活动的心理辅导，有利于学校有意识地培养学生健康的心理，促进学生全面发展、学校安全稳定和社会和谐。

据了解，该课题于去年9月立项，目前正在实施阶段。为保证课题研究，该校长期与第三方心理咨询公司合作，聘请专业心理咨询师到校任专职心理辅导老师，与学校3名兼职心理健康咨询老师一起，为学生上心理健康课，对全体学生进行心理健康测评，建立心理异常学生台账，并逐一对心理异常学生进行个别辅导。